Todos los días lo primero que me preguntan mis alumnos después de darme los buenos días es que toca hoy de menú. Viendo este interés por la comida, pensé relacionar el aprendizaje de los números y cantidad con los ingredientes de la pizza. Pasos de la actividad:
- Escoger los ingredientes que más les gustaban: con lo cual los involucramos más en la actividad y se sienten parte más activa.
- Buscar las imágenes en google: de esta forma utilizamos las tics.
- Imprimirlos y recortarlas: así usamos distintos materiales y técnicas.
- Recortar una cartulina y dividir la pizza en 10 porciones.
- Pagan las productos del 1 al 10 en pinzas de la ropa.
- Colocar los productos en dichas porciones
- A trabajar: cuantos productos ponemos en cada porción? Donde ponemos la pinza del número 8? Cuántos trozos de queso hay en determinada porción?Etc
