{"id":4323,"date":"2020-10-29T11:56:36","date_gmt":"2020-10-29T09:56:36","guid":{"rendered":"http:\/\/lourdesvirtual.com\/webdewp\/?p=4323"},"modified":"2021-04-06T12:48:49","modified_gmt":"2021-04-06T10:48:49","slug":"museos-por-la-igualdad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lourdesvirtual.com\/webdewp\/museos-por-la-igualdad\/","title":{"rendered":"MUSEOS POR LA IGUALDAD"},"content":{"rendered":"

\u00abNo\u00a0 hay mal que por bien no venga<\/span>\u00bb\u00a0dice el refranero espa\u00f1ol….y si la situaci\u00f3n actual nos ha llevado a extremar las medidas de higiene y distanciamiento social, los\u00a0<\/span>MUSEOS<\/u>\u00a0<\/span><\/b>nos est\u00e1n proporcionando todas las comodidades para realizar las visitas de la manera muy segura para nuestros alumnos.<\/span><\/p>\n

A lo largo del CONFINAMIENTO y como trabajo previo, a la visita f\u00edsica, les propusimos realizar actividades de conocimiento de 5 museos de la Coru\u00f1a (a continuaci\u00f3n os dejo al material, por si le sirve a alguien).<\/span><\/p>\n

\u00abMuseos por la igualdad: diversidad e inclusi\u00f3n\u00bb<\/h2>\n

Cada 18 de MAYO, se celebra el\u00a0D\u00eda Internacional de los Museos<\/span>.
\nSu objetivo es crear conciencia sobre el hecho de que los museos son
\nuna herramienta importante para el intercambio entre culturas,
\nenriquecimiento cultural diferente y desarrollo de entendimiento
\nmutuo, cooperaci\u00f3n y paz entre los pueblos.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n os incluyo el PDF, de las ACTIVIDADES PROPUESTAS, para los alumnos del AULA\u00a0VERDE<\/span>\u00a0<\/span>(que, por supuesto, est\u00e1n a disposici\u00f3n de qui\u00e9n las necesite y se adapte a sus alumnos)<\/p>\n

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Cada D\u00cdA 1 MUSEO<\/a><\/p>\n

De vuelta al cole y a un nuevo curso, nos pusimos en contacto con cada uno de ellos para pedir informaci\u00f3n y solicitar las opciones de visitas.<\/span><\/p>\n

La respuesta fue muy positiva, todo fueron facilidades (a\u00fan teniendo en cuenta que las zonas interactivas las tienen cerradas, como es l\u00f3gico).<\/span><\/p>\n

Y en 4 im\u00e1genes y\u00a0lo que os cuenten vuestros hijos<\/i>, hacemos un resumen:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. PLANETARIO\u00a0<\/b>(casa de las ciencias): GRATUITO (para nuestros alumnos) y, en estos momentos, se pueden ver\u00a0documentales<\/u>\u00a0(por la ma\u00f1ana hay a la 11:00 hs) puesto que la parte INTERACTIVA, de\u00a0todos los museos, est\u00e1n\u00a0cerradas. Es\u00a0en gallego y dura, aproximadamente, una hora. RESERVAS en este correo:<\/span>\u00a0reservas@casaciencias.org<\/span><\/li>\n
  2. MUNCYT\u00a0<\/b>(museo de ciencia y tecnolog\u00eda):\u00a0<\/span>reservascor@muncyt.es o al tel\u00e9fono 689578727 preguntando por Moncho. Nos hicieron una visita a medida (seg\u00fan intereses, necesidades, etc).GRATUITO (para nuestros alumnos).<\/span><\/li>\n
  3. AQUARIUM<\/span>\u00a0<\/span><\/b>(casa de los peces)<\/span>:\u00a0Tambi\u00e9n GRATUITO y se adaptan a horarios y circunstancias. No disponen de gu\u00edas pero, en todo momento, hay personal en las salas para consultar cualquier duda. Los MIERCOLES y VIERNES se pueden ver a los BUZOS dando de comer a los TIBURONES y despu\u00e9s podemos ir a ver la alimentaci\u00f3n de las FOCAS (entre las 11:30-12:30).Pr\u00e1cticamente estuvimos solos as\u00ed que es un LUJO hacer estas visitas ahora.<\/span><\/li>\n
  4. TORRE DE H\u00c9RCULES<\/span><\/b>:\u00a0GRATUITA los LUNES (visita de media hora y un total de 5 personas con gu\u00eda).<\/span><\/li>\n
  5. DOMUS\u00a0<\/span><\/b>(casa del hombre)<\/span>: no pudimos entrar puesto que todo es INTERACTIVO pero est\u00e1n preparando actividades que publicar\u00e1n, pr\u00f3ximamente, en la web.<\/li>\n<\/ol>\n

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    <\/a>\u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n

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    btrhdr<\/figcaption><\/figure>\n

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