Aquí deixamos un exemplo da boa idea que propuxo a editorial WEEBLE.

Mi primer viaje al sistema solar

 

RESUMEN: Álvaro es un niño que se encuentra jugando en el parque cuando de repente una nave desciende y aparece un extraterrestre. Éste le invita a subirse en la nave y recorrer el Sistema Solar.

A través del viaje Álvaro irá descubriendo los planetas y sus principales características.

Para todos los niños y no tan niños a los que les gusta mirar hacia lo alto en una noche estrellada.

Una forma diferente y divertida de conocer los planetas más próximos al nuestro.

PODÉIS VERLO Y DESCARGARLO EN ESTE ENLACE

 

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EL PROYECTO consiste en la creación de libros infantiles educativos gratuitos que sean útiles y divertidos para los niños del siglo XXI”.
Ventajas de nuestro Proyecto
  • Libros gratuitos y de calidad
  • Con numerosas ilustraciones
  • Interactivos
  • Distribución digital ===> costes mínimos
  • Uso en colegios como material de apoyo
  • Compatibles con sistemas de lectura para personas con discapacidad visual

Cómo descargar los libros

Puedes leer los libros directamente sobre la pantalla de tu ordenador o tableta con la aplicación ISSUU, descargarlos en formato pdf para leerlos después y tenerlos simpre contigo, descargarlos a través de la tienda de Apple, AppleStore para leerlos en tu iPad. Y ahora también alguno de ellos pueden descargarse desde la tienda Google Play para los móviles y tabletas con sistema operativo Androide.

¡¡Y todas estas posibilidades son gratis para tí!!

 

Podéis ver el proyecto en este enlace

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Ya estamos aquí otra vez para contaros nuestra visita a la biblioteca “Ágora”.

Fuimos con las clases Roja, Blanca y Rosa.

Nos recibió Belén y nos dijo que la biblioteca se llamaba Ágora como un edificio de la antigua Grecia.

Tres diosas griegas (Hera, Afrodita y Atenea) se habían perdido y estaban en la biblioteca en vez de en su casa.

Las buscamos y conseguimos encontrarlas. Ellas nos contaron como había sido su vida y alguna de sus travesuras.

Fue muy divertido. Nos gustó mucho. Seguro que volveremos.

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Ensayando en el cole

Ensayando en el cole

Con la clase amarilla y compañeras del CEIP RAQUEL CAMACHO, estámos haciendo una actividad de lectura para conmemorar el día del libro infantil y juvenil.

La actividad consiste en representar, el próximo día 27 de Marzo, 5 textos de diversas culturas.

La representación será en la biblioteca del AGORA.

A nosotras (clases amarilla, azul y 6 alumnas del CEIP RAQUEL CAMACHO) nos ha tocado representar “Dna Carme”

Nosotras lo representaremos en TEATRO DE SOMBRAS

Inicio » Animación a la lectura » ANIMACIÓN A LA LECTURA » ANIMACIÓN A LA LECTURA
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Hola soy
Laura y he terminado mi 5 libro .

Se titula Fancy Nancy en el museo.

Lo empece a leer 19 de febrero y lo termine el mismo día.

Los protagonistas se llaman Nancy,Glass ,Berta , Merci .

Esto sucedió en el autobús de la excursión.

Ocurre que en la excursión al museo paran para desayunar  y Nancy se toma el suyo y el de Berta y luego se marea en el autobús y vomita y ya no esta contenta pero la profe le deja su camiseta .

Al final Nancy se lo pasa muy bien y le pinto un dibujo a la profesora .

A mi el libro me gustó mucho.

 

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Laura escribiendo en la web de la clase azul

Laura escribiendo en la web de la clase azul

HOLA SOY LAURA.

He terminado de leer mi cuarto libro que se titula GREG atrapados en la nieve.

Los protagonistas son Greg, Manny,Rodrick ,Pantalones sucios y Alfredo.

Todo esto sucedió entre la casa y el instituto.

Ocurrió que se queda atrapados por la nieve y tiene que dejar dormir a su hermano Rodrick en su habitación  y se les va la luz.

No se pueden duchar.

Y al final descubren porque se fue la luz y era que el hermano pequeño Manni bajó los plomos.

Me ha gustado más que el primero de Greg.

 

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Laura y el libro

Laura y el libro

Acabo de leer “El palacio de papel”, un libro escrito por Emilio Urberuaga e ilustrado por Emilio.

Este libro comencé a leerlo el día 14 de Octubre y lo finalicé el día 4 de noviembre. Tiene 105 páginas.

Los protagonistas de esta historia son Idolina y Justino . Su historia transcurre en el palacio de papel y lo que sucede  es que el ratón de campo le cuenta a los ratones del palacio de papel como es el mundo de verdad que es mas divertido para el y que para él  palacio de papel no era tan divertido y un día  decide volver al campo y unos días después Idolina se escapa para estar con el en el maizal amarillo .

Personalmente , pienso que este libro es divertido . Además , me gustaría recomendar este libro a mis amigos porque es divertido .

  

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La CLASE AZUL buscamos en internet que es el magosto y el samain.

Hicimos un cartel con la informacion de internet.

Lo mejor es que lo hicimos entre todos.

Esperamos que os guste

Cartel de samain y magosto

Cartel de samain y magosto

 

la clase azul y el cartel

la clase azul y el cartel

UN SALUDO

LAURA Y GABRIEL

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Hoxe queremos contar o traballo que faremos no proxecto “LEEMOS”

 

  • Lectura diaria en clase: Realizaremos unha lectura diaria en clase, tanto con libros propios de lectura, como dos libros de texto. Un alumno ou alumna lerá en voz alta e os demais irán seguindo a lectura ou escoitarán a mesma, procedendo á súa posterior explicación.
  • Lectura na Biblioteca: Acudiremos no horario de Biblioteca asignado para a realización de actividades. Habituando ao alumnado ás normas básicas que é necesario cumprir cando acudimos a unha delas. Estas lecturas acompañaranse de cadernos pequenos con actividades de de animación á lectura baseadas nos devanditos libros ou textos.
  • Biblioteca de aula: Farase unha selección de títulos adecuados á idade do alumnado e realizaranse actividades sobre os libros lidos, Fichas, resumo, recomendacións, Celebracións: Realizaranse actividades de animación á lectoescritura sobre as celebracións que se seleccionaron: Entroido, Día do Libro, Día do Medio Ambiente….recollendo as actividades realizadas polo alumnado. (murais, traballos, fichas, manualidades, exposicións nos paneis dos corredores)
  • Biblioteca Virtual. Desde a páxina Web da aula poderase acceder a sitios recomendados con lecturas e lanzaranse propostas de actividades de carácter voluntario para o alumnado e familias que queiran participar.
  • Visitas e préstamos en bibliotecas municipais: Realizaremos visitas regularmente a algunha biblioteca municipal coa finalidade de xeneralizar o uso e normas básicas das mesmas. Solicitaremos préstamos de libros e/ou material que se incorporarán temporalmente á biblioteca de aula para o seu uso na lectura diaria, celebracións e poderán ser prestados aos alumn@s que o soliciten.
  • Envío de orientacións ás familias para o desenvolvemento do hábito lector no ámbito familiar
  • O TIC: O alumnado traballará no desenvolvemento de destrezas básicas para o manexo das novas tecnoloxías: utilizar sinxelos programas de computador sobre lectura… , acceder á información en soporte informático,, utilización dalgunhas ferramentas como o Paint (para debuxar, colorear…) ou o procesador de textos Word (para escribir palabras, frases ou pequenos textos…).

 

Faremos esta actividade todos os días, durante media hora (15:00 a 15:30)

 

LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES
Xogamos cos libros (ver actividades) Lemos (1) Lectura en voz alta (xornais, prensa, receitas) Lemos (1) As festas e actividades (2)

(1) Selecciónanse libros (mínimo un por trimestre). Vaise lendo capítulos e en clase prepáranse actividades sobre ese capítulo.

(2)Buscamos información sobre as festas e actividades xerais do centro. Facemos murais, decoracións, etc.

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