Esta semana hemos hecho 2 experimentos para aprender cosas nuevas.
Aquí dejamos el vídeo de Laura y Emilio explicando ¿qué es la lluvia?
También el vídeo que hicieron Gabriel y Nuria para contarnos «el día y la noche»
Esta semana hemos hecho 2 experimentos para aprender cosas nuevas.
Aquí dejamos el vídeo de Laura y Emilio explicando ¿qué es la lluvia?
También el vídeo que hicieron Gabriel y Nuria para contarnos «el día y la noche»
Hicimos dos grupos para trabajar.
Primero averiguamos lo que es un pluviómetro y un termómetro. Lo escribimos en la libreta y en la tablet.
Después nos grabamos explicándolo.
Fue un poco difícil pero al final salió bien.
Os dejamos el vídeo del equipo 1 explicando algunas partes de nuestra estación meterologógica:
También os dejamos el vídeo del equipo 2.
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O proceso de ensino e aprendizaxe organízase nunha secuencia (fases) que inclúen en cada unha delas unha serie de estratexias de traballo. O deseño da secuencia mantense en todas as unidades didácticas para consolidar un procedemento.
Na Fase inicial: Trátase de actividades de introdución e motivación.
Na Fase de desenvolvemento: realízanse actividades de procura e organización da información e realizan unha primeira síntese do traballo realizado utilizando técnicas de procura e consulta de fontes, de organización, de localización…
Na Fase de síntese: utilízanse as aprendizaxes realizadas para realizar outros novos. É momento ademais para avaliar as aprendizaxes, para identificar os puntos de mellora, de ampliación e de desenvolvemento creativo.
Este sistema de traballo nos acompañará nas 3 unidades didácticas que traballaremos durante o curso.
Casa unidade rematará cun proxecto de traballo, obradoiro ou similar no que o alumnado porá en práctica o aprendido na unidade.
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